Вход в систему 
Блюдников С.А., Адельшина Н.А.
г.Волгоград, Волгоградский государственный медицинский университет
Резюме
В статье изложены результаты авторского медико-социологического исследования формирования научного потенциала в динамике профессиогенеза. Сделан вывод о дефрагментации ценностного отношения к профессии в результате изменения системы образования в сторону ее дегуманизации.
Ключевые слова: научный потенциал, стадии профессиогенеза, этические установки.
Abstract
The results of author's medical sociological research of formation of scientific potential in dynamics professional geneses are stated in this article. The conclusion is drawn on a defragmentation of the valuable relation to a trade as a result of change of an education system towards it dehumanization.
Keywords: scientific potential, stages of professional geneses, ethical installations.
Контакты: biosoc2008@yandex.ru