Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Волгоградский государственный медицинский университет» Министерства здравоохранения Российской Федерации
ФГБОУ ВО ВолгГМУ Минздрава России
К содержанию
  • Размер шрифта:
    • A
    • A
    • A
  • Цвета сайта:
    • Ц
    • Ц
    • Ц
  • Изображения:
    • Включить
    • Выключить
  • Ганитура:
    • Без засечек
    • С засечками
  • Кернинг:
    • aб
    • a б
    • a  б
  • Интервал:
    • Одинарный
    • Полуторный
    • Двойной
Для озвучки текста - выделите необходимый текст и нажмите кнопку "Озвучить"
  1. Главная
  2. Сведения об образовательной организации
  3. Материально-техническое обеспечение и оснащённость образовательного процесса. Доступная среда

Материально-техническое обеспечение и оснащённость образовательного процесса. Доступная среда

Информация о материально-техническом обеспечении образовательной деятельности, в том числе в отношении инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья:

Сведения о наличии оборудованных учебных кабинетов, объектов для проведения практических занятий

№ Код направления, шифр группы научных специальностей Наименование образовательной программы, направленность, профиль, шифр и наименование научной специальности Информация о наличии оборудованных учебных кабинетов и объектов для проведения практических занятий
Среднее профессиональное образование - программа подготовки специалистов среднего звена
1 31.02.01 Лечебное дело Ссылка
2 31.02.05 Стоматология ортопедическая Ссылка
3 31.02.06 Стоматология профилактическая Ссылка
4 33.02.01 Фармация Ссылка
5 34.02.01 Сестринское дело Ссылка
Высшее образование - бакалавриат
6 06.03.01 Биология Ссылка
7 39.03.02 Социальная работа Ссылка
8 12.03.04 Биотехнические системы и технологии Ссылка
9 38.03.02 Менеджмент Ссылка
Высшее образование - специалитет
10 30.05.01 Медицинская биохимия Ссылка
11 31.05.01 Лечебное дело Ссылка
12 31.05.02 Педиатрия Ссылка
13 31.05.03 Стоматология Ссылка
14 32.05.01 Медико-профилактическое дело Ссылка
15 33.05.01 Фармация Ссылка
16 37.05.01 Клиническая психология Ссылка
Высшее образование - магистратура
17 38.04.02 Менеджмент Ссылка
18 12.04.04 Биотехнические системы и технологии Ссылка
19 06.04.01 Биология Ссылка
20 32.04.01 Общественное здравоохранение Ссылка
Высшее образование - подготовка кадров высшей квалификации
21 1.4 Органическая химия Ссылка
22 1.4 Химия элементоорганических соединений Ссылка
23 1.5 Экология Ссылка
24 1.5 Биохимия Ссылка
25 1.5 Микробиология Ссылка
26 1.5 Физиология человека и животных Ссылка
27 1.5 Клеточная биология Ссылка
28 1.5 Биология развития, эмбриология Ссылка
29 3.1 Акушерство и гинекология Ссылка
30 3.1 Внутренние болезни Ссылка
31 3.1 Кардиология Ссылка
32 3.1 Педиатрия Ссылка
33 3.1 Инфекционные болезни Ссылка
34 3.1 Стоматология Ссылка
35 3.1 Травматология и ортопедия Ссылка
36 3.1 Фтизиатрия Ссылка
37 3.1 Хирургия Ссылка
38 3.1 Детская хирургия Ссылка
39 3.1 Анестезиология и реаниматология Ссылка
40 3.1 Ревматология Ссылка
41 3.1 Оториноларингология Ссылка
42 3.1 Офтальмология Ссылка
43 3.1 Онкология, лучевая терапия Ссылка
44 3.1 Психиатрия и наркология Ссылка
45 3.1 Дерматовенерология Ссылка
46 3.1 Неврология Ссылка
47 3.1 Восстановительная медицина, спортивная медицина, лечебная физкультура, курортология и физиотерапия, медико-социальная реабилитация Ссылка
48 3.2 Иммунология Ссылка
49 3.2 Гигиена Ссылка
50 3.2 Общественное здоровье, организация и социология здравоохранения, медико-социальная экспертиза Ссылка
51 3.2 Безопасность в чрезвычайных ситуациях Ссылка
52 3.3 Анатомия и антропология Ссылка
53 3.3 Патологическая анатомия Ссылка
54 3.3 Патологическая физиология Ссылка
55 3.3 Фармакология, клиническая фармакология Ссылка
56 3.3 Клиническая лабораторная диагностика Ссылка
57 3.4 Фармацевтическая химия, фармакогнозия Ссылка
58 3.4 Организация фармацевтического дела Ссылка
59 3.4 Промышленная фармация и технология получения лекарств Ссылка
60 5.10 Теория и история культуры, искусства Ссылка
61 5.4 Социология культуры Ссылка
62 5.4 Социальная структура, социальные институты и процессы Ссылка
63 5.6 История науки и техники Ссылка
64 5.6 Отечественная история Ссылка
65 5.7 Социальная и политическая философия Ссылка
66 5.7 Философия науки и техники Ссылка
67 5.7 Философская антропология, философия культуры Ссылка
68 5.7 Философия религии и религиоведение Ссылка
Высшее образование - подготовка кадров высшей квалификации
69 31.08.01 Акушерство и гинекология Ссылка
70 31.08.02 Анестезиология-реаниматология Ссылка
71 31.08.04 Трансфузиология Ссылка
72 31.08.05 Клиническая лабораторная диагностика Ссылка
73 31.08.07 Патологическая анатомия Ссылка
74 31.08.08 Радиология Ссылка
75 31.08.09 Ренгенология Ссылка
76 31.08.10 Судебно-медицинская медицина Ссылка
77 31.08.11 Ультразвуковая диагностика Ссылка
78 31.08.12 Функциональная диагностика Ссылка
79 31.08.13 Детская кардиология Ссылка
80 31.08.14 Детская онкология Ссылка
81 31.08.16 Детская хирургия Ссылка
82 31.08.17 Детская эндокринология Ссылка
83 31.08.18 Неонатология Ссылка
84 31.08.19 Педиатрия Ссылка
85 31.08.20 Психиатрия Ссылка
86 31.08.21 Психиатрия-неаркология Ссылка
87 31.08.26 Аллергология и иммунология Ссылка
88 31.08.28 Гастроэнтерология Ссылка
89 31.08.29 Гематология Ссылка
90 31.08.32 Дерматовенерология Ссылка
91 31.08.34 Диетология Ссылка
92 31.08.35 Инфекционные болезни Ссылка
93 31.08.36 Кардиология Ссылка
94 31.08.37 Клиническая фармакология Ссылка
95 31.08.39 Лечебная физкультура и спортивная медицина Ссылка
96 31.08.42 Неврология Ссылка
97 31.08.45 Пульмонология Ссылка
98 31.08.46 Ревматология Ссылка
99 31.08.48 Скорая медицинская помощь Ссылка
100 31.08.49 Терапия Ссылка
101 31.08.50 Физиотерапия Ссылка
102 31.08.51 Фтизиатрия Ссылка
103 31.08.53 Эндокринология Ссылка
104 31.08.54 Общая врачебная практика (семейная медицина) Ссылка
105 31.08.55 Колопроктология Ссылка
106 31.08.56 Нейрохирургия Ссылка
107 31.08.57 Онкология Ссылка
108 31.08.58 Оториноларингология Ссылка
109 31.08.59 Офтальмология Ссылка
110 31.08.63 Сердечно-сосудистая хирургия Ссылка
111 31.08.65 Торакальная хирургия Ссылка
112 31.08.66 Травматология и ортопедия Ссылка
113 31.08.67 Хирургия Ссылка
114 31.08.68 Урология Ссылка
115 31.08.69 Челюстно-лицевая хирургия Ссылка
116 31.08.70 Эндоскопия Ссылка
117 31.08.71 Организация здравоохранения и общественного здоровья Ссылка
118 31.08.73 Стоматология терапевтическая Ссылка
119 31.08.74 Стоматология хирургическая Ссылка
120 31.08.75 Стоматология ортопедическая Ссылка
121 31.08.76 Стоматология детская Ссылка
122 31.08.77 Ортодонтия Ссылка
123 32.08.01 Гигиена детей и подростов Ссылка
124 32.08.03 Гигиена труда Ссылка
125 32.08.07 Общая гигиена Ссылка
126 33.08.02 Управление и экономика фармации Ссылка
127 31.08.22 Психотерапия Ссылка
128 31.08.43 Нефрология
Нефрология
Отсутствует
Отсутствует
Отсутствует
Отсутствует
Нефрология
Отсутствует
Отсутствует
Отсутствует
Отсутствует
129 31.08.72 Стоматология общей практики Ссылка
Дополнительное профессиональное образование - повышение квалификации
130 Не предусмотрено Актуальные аспекты ортодонтического лечения дистальной окклюзии Ссылка
131 Не предусмотрено Актуальные аспекты профессиональной деятельности провизора-технолога Ссылка
132 Не предусмотрено Актуальные вопросы аллергологии и иммунологии Ссылка
133 Не предусмотрено Актуальные вопросы анестезии и интенсивной терапии в акушерстве и гинекологии Ссылка
134 Не предусмотрено Актуальные вопросы в акушерстве и гинекологии Ссылка
135 Не предусмотрено Актуальные вопросы вирусной гепатологии Ссылка
136 Не предусмотрено Актуальные вопросы гериатрии Ссылка
137 Не предусмотрено Актуальные вопросы дерматовенерологии Ссылка
138 Не предусмотрено Актуальные вопросы диагностики и клинические рекомендации по ведению больных в практике врача-гастроэнтеролога Ссылка
139 Не предусмотрено Актуальные вопросы диагностики сепсиса Ссылка
140 Не предусмотрено Актуальные вопросы заболеваний уха Ссылка
141 Не предусмотрено Актуальные вопросы инфекций, передаваемых половым путем на современном этапе Ссылка
142 Не предусмотрено Актуальные вопросы инфекционных болезней Ссылка
143 Не предусмотрено Актуальные вопросы информатизации в здравоохранении Ссылка
144 Не предусмотрено Актуальные вопросы клинических форм туберкулеза легких Ссылка
145 Не предусмотрено Актуальные вопросы косметологии Ссылка
146 Не предусмотрено Актуальные вопросы лабораторной диагностики вирусных инфекций Ссылка
147 Не предусмотрено Актуальные вопросы лечебной эндоскопии желудочно-кишечного тракта Ссылка
148 Не предусмотрено Актуальные вопросы лечения и наблюдения больных туберкулезом Ссылка
149 Не предусмотрено Актуальные вопросы наркологии Ссылка
150 Не предусмотрено Актуальные вопросы оказания медицинской помощи пациентам с COVID-19 Ссылка
151 Не предусмотрено Актуальные вопросы оказания медицинской помощи пациентам с COVID-19, нуждающимся в искусственной вентиляции легких Ссылка
152 Не предусмотрено Актуальные вопросы организации общественного здравоохранения Ссылка
153 Не предусмотрено Актуальные вопросы ортопедической стоматологии. Гнатология в практике врача-стоматолога Ссылка
154 Не предусмотрено Актуальные вопросы ортопедической стоматологии. Окклюзия Ссылка
155 Не предусмотрено Актуальные вопросы педиатрии Ссылка
156 Не предусмотрено Актуальные вопросы респираторной поддержки Ссылка
157 Не предусмотрено Актуальные вопросы сифилитической инфекции на современном этапе Ссылка
158 Не предусмотрено Актуальные вопросы сохранения репродуктивного здоровья женщин в возрастном аспекте Ссылка
159 Не предусмотрено Актуальные вопросы терапии Ссылка
160 Не предусмотрено Актуальные вопросы туберкулеза легких в сочетании с другой патологией Ссылка
161 Не предусмотрено Актуальные вопросы ультразвуковой диагностики в гинекологии Ссылка
162 Не предусмотрено Актуальные вопросы физиотерапии Ссылка
163 Не предусмотрено Актуальные вопросы хирургии Ссылка
164 Не предусмотрено Актуальные вопросы хирургической стоматологии Ссылка
165 Не предусмотрено Актуальные вопросы челюстно-лицевой хирургии Ссылка
166 Не предусмотрено Актуальные вопросы эндокринологии с детской эндокринологией Ссылка
167 Не предусмотрено Актуальные вопросы этиологии, патогенеза, патологической анатомии и диагностики туберкулеза Ссылка
168 Не предусмотрено Актуальные вопросы эхокардиографии Ссылка
169 Не предусмотрено Актуальные клинические рекомендации в практике врача-инфекциониста Ссылка
170 Не предусмотрено Актуальные принципы диагностики и лечения нарушений ритма сердца Ссылка
171 Не предусмотрено Акушерство и гинекология Ссылка
172 Не предусмотрено Алгоритм выполнения клинических рекомендаций в неонатологии Ссылка
173 Не предусмотрено Алгоритм оказания медицинской помощи в клинике ортопедической стоматологии Ссылка
174 Не предусмотрено Алгоритм оказания медицинской помощи в клинике стоматологии общей практики Ссылка
175 Не предусмотрено Алгоритм оказания медицинской помощи в клинике терапевтической стоматологии Ссылка
176 Не предусмотрено Алгоритм оказания медицинской помощи взрослым и детям с сахарным диабетом Ссылка
177 Не предусмотрено Алгоритм проведения функциональной диагностики при сердечно-сосудистой патологии Ссылка
178 Не предусмотрено Алгоритмы ведения больных социально-значимыми сердечно-сосудистыми заболеваниями Ссылка
179 Не предусмотрено Алгоритмы диагностики и лечения в акушерстве и гинекологии Ссылка
180 Не предусмотрено Алгоритмы диагностики и лечения инфекционных болезней Ссылка
181 Не предусмотрено Алгоритмы диагностики и лечения патологии кожи у детей Ссылка
182 Не предусмотрено Алгоритмы диагностики и терапии аллергических заболеваний Ссылка
183 Не предусмотрено Алгоритмы оказания медицинской помощи в детской хирургии Ссылка
184 Не предусмотрено Алгоритмы оказания медицинской помощи в клинике детской стоматологии Ссылка
185 Не предусмотрено Алгоритмы оказания медицинской помощи в клинике хирургической стоматологии Ссылка
186 Не предусмотрено Алгоритмы оказания медицинской помощи в клинике челюстно-лицевой хирургии Ссылка
187 Не предусмотрено Алгоритмы оказания медицинской помощи в колопроктологии Ссылка
188 Не предусмотрено Алгоритмы оказания медицинской помощи в лучевой диагностике Ссылка
189 Не предусмотрено Алгоритмы оказания медицинской помощи в педиатрической практике Ссылка
190 Не предусмотрено Алгоритмы оказания медицинской помощи взрослым и детям с эндокринной патологией Ссылка
191 Не предусмотрено Алгоритмы оказания медицинской помощи пациентам с коморбидной патологией Ссылка
192 Не предусмотрено Алгоритмы оказания медицинской помощи по гастроэнтерологии Ссылка
193 Не предусмотрено Алгоритмы оказания медицинской помощи по гериатрии Ссылка
194 Не предусмотрено Алгоритмы оказания медицинской помощи по специальности анестезиология - реаниматология Ссылка
195 Не предусмотрено Алгоритмы оказания медицинской помощи по специальности гематология в онкологической клинике Ссылка
196 Не предусмотрено Алгоритмы оказания медицинской помощи по специальности детская онкология в клинике детской онкологии Ссылка
197 Не предусмотрено Алгоритмы оказания медицинской помощи по специальности кардиология Ссылка
198 Не предусмотрено Алгоритмы оказания медицинской помощи по специальности клиническая лабораторная диагностика Ссылка
199 Не предусмотрено Алгоритмы оказания медицинской помощи по специальности лечебная физкультура и спортивная медицина Ссылка
200 Не предусмотрено Алгоритмы оказания медицинской помощи по специальности неврология Ссылка
201 Не предусмотрено Алгоритмы оказания медицинской помощи по специальности психиатрия Ссылка
202 Не предусмотрено Алгоритмы оказания медицинской помощи по специальности скорая медицинская помощь Ссылка
203 Не предусмотрено Алгоритмы оказания медицинской помощи по специальности торакальная хирургия Ссылка
204 Не предусмотрено Алгоритмы оказания медицинской помощи по специальности трансфузиология Ссылка
205 Не предусмотрено Алгоритмы оказания медицинской помощи по специальности физиотерапия Ссылка
206 Не предусмотрено Алгоритмы оказания медицинской помощи по терапии Ссылка
207 Не предусмотрено Алгоритмы оказания медицинской помощи по ультразвуковой диагностике в клинической практике Ссылка
208 Не предусмотрено Алгоритмы оказания медицинской помощи по фтизиатрии Ссылка
209 Не предусмотрено Алгоритмы оказания медицинской помощи при травмах ЦНС Ссылка
210 Не предусмотрено Алгоритмы оказания помощи в неотложной абдоминальной хирургии Ссылка
211 Не предусмотрено Алгоритмы оказания специализированной, в том числе высокотехнологичной медицинской помощи по специальности онкология Ссылка
212 Не предусмотрено Аллергология и иммунология Ссылка
213 Не предусмотрено Амбулаторная колопроктология Ссылка
214 Не предусмотрено Амбулаторная урология Ссылка
215 Не предусмотрено Амбулаторная хирургия полости рта. Базовый курс Ссылка
216 Не предусмотрено Анатомо-физиологические особенности ВНЧС и их значение в практике врача-ортодонта Ссылка
217 Не предусмотрено Анестезиология и реаниматология. Базовый курс в рамках непрерывного медицинского образования Ссылка
218 Не предусмотрено Анестезиология-реаниматология Ссылка
219 Не предусмотрено Анестезия, интенсивная терапия и реанимация в акушерском и гинекологическом стационарах Ссылка
220 Не предусмотрено Антитромботическая терапия в арсенале практического врача: фокус на практический аспект применения Ссылка
221 Не предусмотрено Аффективные расстройства в практике психиатра, психотерапевта и невролога Ссылка
222 Не предусмотрено Базовые принципы остеосинтеза переломов длинных костей конечностей с отработкой практических навыков на искусственном материале Ссылка
223 Не предусмотрено Базовый курс артроскопии плечевого сустава с отработкой практических навыков на биологическом материале Ссылка
224 Не предусмотрено Базовый курс по магнитно-резонансной томографии Ссылка
225 Не предусмотрено Базовый курс по рентгеновской компьютерной томографии Ссылка
226 Не предусмотрено Базовый курс повышения квалификации по направлению подготовки врачей «Скорая медицинская помощь» в рамках непрерывного медицинского образования Ссылка
227 Не предусмотрено Базовый курс повышения квалификации по направлению подготовки врачей «Трансфузиология» в рамках непрерывного медицинского образования Ссылка
228 Не предусмотрено Бережливые технологии в здравоохранении. Новая модель организации системы первичной медико-санитарной помощи Ссылка
229 Не предусмотрено Биофармацевтические аспекты и рациональное применение лекарств Ссылка
230 Не предусмотрено Болезни кожи лица Ссылка
231 Не предусмотрено Боль в практике невролога и терапевта. От биомеханики к психологии Ссылка
232 Не предусмотрено Большие акушерские синдромы Ссылка
233 Не предусмотрено Вирусные и грибковые поражения слизистой оболочки полости рта в детском возрасте Ссылка
234 Не предусмотрено ВИЧ-инфекция Ссылка
235 Не предусмотрено Влагалищные родоразрешающие операции Ссылка
236 Не предусмотрено Внелегочный туберкулез Ссылка
237 Не предусмотрено Внутрипросветная эндоскопия желудочно-кишечного тракта у детей Ссылка
238 Не предусмотрено Врожденные и наследственные заболевания в свете расширенного неонатального скрининга Ссылка
239 Не предусмотрено Гастроэнтерология Ссылка
240 Не предусмотрено Гематология Ссылка
241 Не предусмотрено Гериатрия Ссылка
242 Не предусмотрено Глаукома: вопросы диагностики и лечения Ссылка
243 Не предусмотрено Дерматовенерология Ссылка
244 Не предусмотрено Детская дерматовенерология
Детская дерматовенерология
Отсутствует
Отсутствует
Отсутствует
Отсутствует
Детская дерматовенерология
Отсутствует
Отсутствует
Отсутствует
Отсутствует
245 Не предусмотрено Детская онкология Ссылка
246 Не предусмотрено Детская стоматология Ссылка
247 Не предусмотрено Детская хирургия Ссылка
248 Не предусмотрено Детская эндокринология Ссылка
249 Не предусмотрено Диагностика и лечение аллергических заболеваний в клинической практике врача аллерголога-иммунолога Ссылка
250 Не предусмотрено Диагностика и неотложная помощь при травмах ЦНС Ссылка
251 Не предусмотрено Диагностическая лапароскопия Ссылка
252 Не предусмотрено Диверсификация аптечного ассортимента как основа эффективной работы аптечной организации Ссылка
253 Не предусмотрено Диетология Ссылка
254 Не предусмотрено Дифференциальная диагностика и рациональная фармакотерапия заболеваний, сопровождающихся кожными высыпаниями Ссылка
255 Не предусмотрено Дифференциальная диагностика инфекционных экзантем Ссылка
256 Не предусмотрено Дифференциальная диагностика суставного синдрома Ссылка
257 Не предусмотрено Женское бесплодие Ссылка
258 Не предусмотрено Заболевания верхнечелюстной пазухи Ссылка
259 Не предусмотрено Заболевания волос и волосистой части головы Ссылка
260 Не предусмотрено Заболевания сердечно-сосудистой системы в эпоху пандемии COVID-19: от острого периода к постковидному синдрому Ссылка
261 Не предусмотрено Зоонозы Ссылка
262 Не предусмотрено Зубосохраняющие операции. Базовый курс Ссылка
263 Не предусмотрено Избранные вопросы анестезиологии - реаниматологии Ссылка
264 Не предусмотрено Избранные вопросы анестезиолого-реанимационной помощи на догоспитальном этапе Ссылка
265 Не предусмотрено Избранные вопросы общей врачебной практики Ссылка
266 Не предусмотрено Избранные вопросы психиатрии Ссылка
267 Не предусмотрено Избранные вопросы реанимации и интенсивной терапии для врачей - трансфузиологов Ссылка
268 Не предусмотрено Избранные вопросы реанимации и интенсивной терапии для врачей скорой медицинской помощи Ссылка
269 Не предусмотрено Избранные вопросы рентгенодиагностики в стоматологии Ссылка
270 Не предусмотрено Избранные вопросы ультразвуковой диагностики в онкологии Ссылка
271 Не предусмотрено Избранные вопросы хирургической патологии у взрослых и детей в общеврачебной и амбулаторной практике Ссылка
272 Не предусмотрено Иммунопатологические поражения слизистой оболочки полости рта Ссылка
273 Не предусмотрено Инсульт в практике врача первичного звена Ссылка
274 Не предусмотрено Интенсивная терапия в неонатологии-практические навыки и умения Ссылка
275 Не предусмотрено Интенсивная терапия критических состояний в анестезиологии и реаниматологии Ссылка
276 Не предусмотрено Интенсивная терапия критических состояний и осложнений в трансфузиологии Ссылка
277 Не предусмотрено Интенсивная терапия критических состояний на догоспитальном этапе Ссылка
278 Не предусмотрено Инфекционные болезни Ссылка
279 Не предусмотрено Информационные технологии в профессиональной деятельности врача Ссылка
280 Не предусмотрено Кардиология Ссылка
281 Не предусмотрено Кардиоонкология Ссылка
282 Не предусмотрено Клиническая лабораторная диагностика Ссылка
283 Не предусмотрено Клиническая онкология в амбулаторной практике хирурга. Базовый курс Ссылка
284 Не предусмотрено Клиническая онкология в практике врача акушера-гинеколога Ссылка
285 Не предусмотрено Клиническая фармакология лекарственных средств в терапии детей старшего возраста Ссылка
286 Не предусмотрено Клиническая фармакология: фармакоэкономика, фармакоэпидемиология, фармаконадзор, обращение лекарственных средств Ссылка
287 Не предусмотрено Клиническая эхокардиография Ссылка
288 Не предусмотрено Клинические рекомендации в алгоритмах и протоколах для врача педиатра и неонатолога Ссылка
289 Не предусмотрено Клинические рекомендации по заболеваниям органов дыхания Ссылка
290 Не предусмотрено Клинические рекомендации по социально значимым заболеваниям и критерии контроля качества оказания медицинской помощи для первичного звена здравоохранения Ссылка
291 Не предусмотрено Клиническое акушерство (практический курс с использованием симуляционных платформ и тренажеров родов) Ссылка
292 Не предусмотрено Колопроктология Ссылка
293 Не предусмотрено Коморбидные состояния в психиатрии и наркологии Ссылка
294 Не предусмотрено Коморбидный пациент в амбулаторной практике Ссылка
295 Не предусмотрено Комплексная ультразвуковая диагностика заболеваний молочной железы Ссылка
296 Не предусмотрено Комплексный подход к диагностике и лечению онкостоматологических заболеваний Ссылка
297 Не предусмотрено Коррекция осложнений психофармакотерапии Ссылка
298 Не предусмотрено Косметология Ссылка
299 Не предусмотрено Лабораторная диагностика гемостаза, молекулярно-биологические методы в лаборатории
Лабораторная диагностика гемостаза, молекулярно-биологические методы в лаборатории
Отсутствует
Отсутствует
Отсутствует
Отсутствует
Лабораторная диагностика гемостаза, молекулярно-биологические методы в лаборатории
Отсутствует
Отсутствует
Отсутствует
Отсутствует
300 Не предусмотрено Лабораторная диагностика новой коронавирусной инфекции COVID-19 методом ПЦР в клинико-диагностической лаборатории Ссылка
301 Не предусмотрено Лабораторная оценка функционального состояния эндокринной системы Ссылка
302 Не предусмотрено Лечебная физкультура в терапии Ссылка
303 Не предусмотрено Лечебная физкультура и новые технологии Ссылка
304 Не предусмотрено Лечебная физкультура и спортивная медицина Ссылка
305 Не предусмотрено Лечебно-медикаментозные блокады в комплексном лечении вертеброгенных болевых синдромов Ссылка
306 Не предусмотрено Лечебно-медикаментозные блокады в лечении дегенеративных заболеваний позвоночника Ссылка
307 Не предусмотрено Локальная терапия боли Ссылка
308 Не предусмотрено Лучевая диагностика воспалительных заболеваний легких и плевры Ссылка
309 Не предусмотрено Лучевая диагностика заболеваний желудочно-кишечного тракта Ссылка
310 Не предусмотрено Мануальная терапия Ссылка
311 Не предусмотрено Междисциплинарный командный тренинг с использованием симуляционных платформ: Ургентные состояния в практике врача акушера-гинеколога, неонатолога и анестезиолога-реаниматолога. Ссылка
312 Не предусмотрено Междисциплинарный подход к диагностике врожденных пороков сердца Ссылка
313 Не предусмотрено Миоренальный синдром в судебно-медицинской практике Ссылка
314 Не предусмотрено Мультипараметрическая ультразвуковая диагностика заболеваний щитовидной железы Ссылка
315 Не предусмотрено Неврологическая боль в стоматологии Ссылка
316 Не предусмотрено Неврологические осложнения новой коронавирусной инфекции COVID-19 Ссылка
317 Не предусмотрено Неврология Ссылка
318 Не предусмотрено Нейродегенеративные заболевания и психосоматика Ссылка
319 Не предусмотрено Нейромускуляторный дисфункциональный синдром ВНЧС Ссылка
320 Не предусмотрено Нейросонография Ссылка
321 Не предусмотрено Нейрохирургия Ссылка
322 Не предусмотрено Неонатология Ссылка
323 Не предусмотрено Неотложная кардиология Ссылка
324 Не предусмотрено Неотложные состояния в офтальмологии Ссылка
325 Не предусмотрено Новые медицинские технологии реанимации и интенсивной терапии при черепно-мозговых травмах и остром нарушении мозгового кровообращения на догоспитальном этапе. Актуальные медицинские технологии тромболитической терапии Ссылка
326 Не предусмотрено Новые регламентирующие документы Федерального уровня по специальности трансфузиология Ссылка
327 Не предусмотрено Обеспечение безопасности медицинской помощи в учреждениях здравоохранения Ссылка
328 Не предусмотрено Общеклинические и гематологические исследования, контроль качества в лаборатории Ссылка
329 Не предусмотрено Общественное здоровье и здравоохранение. Особенности организации медицинской помощи на современном этапе Ссылка
330 Не предусмотрено Онкоурология Ссылка
331 Не предусмотрено Ортодонтия Ссылка
332 Не предусмотрено Охрана материнства и детства. Современные требования к организации службы Ссылка
333 Не предусмотрено Особенности хранения лекарственных препаратов для медицинского применения, подлежащих предметно-количественному учету Ссылка
334 Не предусмотрено Оценка здоровья детей и подростков, методические подходы и практика Ссылка
335 Не предусмотрено Оценка состояния жизненно важных функций пациента Ссылка
336 Не предусмотрено Оценка транспортабельности пациента в критическом состоянии Ссылка
337 Не предусмотрено Правила транспортировки и хранения гемотрансфузионных сред Ссылка
338 Не предусмотрено Профилактика и лечение некариозных поражений твердых тканей зубов Ссылка
339 Не предусмотрено Пульпиты временных и постоянных зубов у детей Ссылка
340 Не предусмотрено Развитие модели организации трансфузиологической службы. Алгоритмы проверки ЛПУ. Ошибки и осложнения гемотрансфузии Ссылка
341 Не предусмотрено Рациональная фармакотерапия в практике врача педиатра Ссылка
342 Не предусмотрено Ревизия ранее запломбированных корневых каналов. Закрытие перфораций Ссылка
343 Не предусмотрено Респираторная поддержка на догоспитальном этапе Ссылка
344 Не предусмотрено Скоординированные функции врача-стоматолога Ссылка
345 Не предусмотрено Совершенствование трудовых функций профессионального стандарта по специальности инфекционные болезни
Совершенствование трудовых функций профессионального стандарта по специальности инфекционные болезни
Отсутствует
Отсутствует
Отсутствует
Отсутствует
Совершенствование трудовых функций профессионального стандарта по специальности инфекционные болезни
Отсутствует
Отсутствует
Отсутствует
Отсутствует
346 Не предусмотрено Совершенствование трудовых функций профессионального стандарта по специальности неонатология
Совершенствование трудовых функций профессионального стандарта по специальности неонатология
Отсутствует
Отсутствует
Отсутствует
Отсутствует
Совершенствование трудовых функций профессионального стандарта по специальности неонатология
Отсутствует
Отсутствует
Отсутствует
Отсутствует
347 Не предусмотрено Совершенствование трудовых функций профессионального стандарта по специальности аллергология-иммунология Ссылка
348 Не предусмотрено Совершенствование трудовых функций профессионального стандарта по специальности дерматовенерология Ссылка
349 Не предусмотрено Совершенствование трудовых функций профессионального стандарта по специальности детская хирургия Ссылка
350 Не предусмотрено Совершенствование трудовых функций профессионального стандарта по специальности клиническая лабораторная диагностика Ссылка
351 Не предусмотрено Совершенствование трудовых функций профессионального стандарта по специальности колопроктология Ссылка
352 Не предусмотрено Совершенствование трудовых функций профессионального стандарта по специальности нейрохирургия Ссылка
353 Не предусмотрено Совершенствование трудовых функций профессионального стандарта по специальности организация здравоохранения и общественное здоровье Ссылка
354 Не предусмотрено Совершенствование трудовых функций профессионального стандарта по специальности организация здравоохранения и общественное здоровье
Совершенствование трудовых функций профессионального стандарта по специальности организация здравоохранения и общественное здоровье
Отсутствует
Отсутствует
Отсутствует
Отсутствует
Совершенствование трудовых функций профессионального стандарта по специальности организация здравоохранения и общественное здоровье
Отсутствует
Отсутствует
Отсутствует
Отсутствует
355 Не предусмотрено Совершенствование трудовых функций профессионального стандарта по специальности оториноларингология Ссылка
356 Не предусмотрено Совершенствование трудовых функций профессионального стандарта по специальности офтальмология Ссылка
357 Не предусмотрено Совершенствование трудовых функций профессионального стандарта по специальности педиатрия Ссылка
358 Не предусмотрено Совершенствование трудовых функций профессионального стандарта по специальности рентгенология Ссылка
359 Не предусмотрено Совершенствование трудовых функций профессионального стандарта по специальности ультразвуковая диагностика Ссылка
360 Не предусмотрено Совершенствование трудовых функций профессионального стандарта по специальности урология Ссылка
361 Не предусмотрено Совершенствование трудовых функций профессионального стандарта по специальности хирургия Ссылка
362 Не предусмотрено Современные аспекты клинической неврологии Ссылка
363 Не предусмотрено Современные аспекты решения проблем пациентов с сосудистой патологией головного мозга Ссылка
364 Не предусмотрено Современные вопросы оториноларингологии Ссылка
365 Не предусмотрено Современные методы профилактики и лечения кариеса зубов у детей Ссылка
366 Не предусмотрено Современные подходы и новые стандарты сердечно-лёгочно-мозговой реанимации Ссылка
367 Не предусмотрено Современные принципы диагностики и лечения злокачественных новообразований Ссылка
368 Не предусмотрено Стоматология общей практики Ссылка
369 Не предусмотрено Теоретические основы и практические аспекты эндодонтического лечения Ссылка
370 Не предусмотрено Терапевтическая стоматология Ссылка
371 Не предусмотрено Травма позвоночника и спинного мозга Ссылка
372 Не предусмотрено Травматология челюстно-лицевой области Ссылка
373 Не предусмотрено Транскраниальные методы лечения в медицинской реабилитации Ссылка
374 Не предусмотрено Управление аптечной организации в современных условиях
Управление аптечной организации в современных условиях
Отсутствует
Отсутствует
Отсутствует
Отсутствует
Управление аптечной организации в современных условиях
Отсутствует
Отсутствует
Отсутствует
Отсутствует
375 Не предусмотрено Управление рисками при переливании компонентов крови Ссылка
376 Не предусмотрено Экспертиза временной и стойкой нетрудоспособности Ссылка
377 Не предусмотрено Эндоурология Ссылка
378 Не предусмотрено Эффективные технологии продвижения медицинских учреждений на рынке оказания платных медицинских услуг Ссылка
379 Не предусмотрено Неотложная хирургия с основами малоинвазивных вмешательств Ссылка
380 Не предусмотрено Неотложное эндодонтическое лечение. Этапность действий, профилактика ошибок и осложнений Ссылка
381 Не предусмотрено Неотложные состояния в акушерстве и гинекологии Ссылка
382 Не предусмотрено Неотложные состояния в аллергологии Ссылка
383 Не предусмотрено Неотложные состояния в амбулаторной практике врача-терапевта Ссылка
384 Не предусмотрено Неотложные состояния в практике врача педиатра Ссылка
385 Не предусмотрено Непрямая офтальмоскопия: симуляционный курс Ссылка
386 Не предусмотрено Нерешенные вопросы хирургии тазового дна Ссылка
387 Не предусмотрено Нефрология Ссылка
388 Не предусмотрено Новые технологии реанимации и интенсивной терапии сепсиса, септического шока, синдрома полиорганной недостаточности и системного воспалительного ответа на основе клинических протоколов ведения больных Ссылка
389 Не предусмотрено Обоснование выбора прописи брекетов и размеров металлических дуг при лечении пациентов техникой-эджуайс Ссылка
390 Не предусмотрено Общая врачебная практика (семейная медицина) Ссылка
391 Не предусмотрено Общая и оперативная колопроктология Ссылка
392 Не предусмотрено Общественное здравоохранение. Современные требования к организации медицинской помощи населению Ссылка
393 Не предусмотрено Ожирение - коморбидная патология 21 века Ссылка
394 Не предусмотрено Ожирение и коморбидность: взгляд врачей разных специальностей Ссылка
395 Не предусмотрено Оказание медицинской помощи населению – особенности нормативного регулирования, юридические риски Ссылка
396 Не предусмотрено Онкологические аспекты в стоматологии Ссылка
397 Не предусмотрено Онкология Ссылка
398 Не предусмотрено Онкоскрининг челюстно-лицевой области в практике врача-стоматолога-хирурга Ссылка
399 Не предусмотрено Оперативное акушерство Ссылка
400 Не предусмотрено Организация здравоохранения и общественное здоровье Ссылка
401 Не предусмотрено Организация стационарной медицинской помощи, анализ, оценка, пути оптимизации Ссылка
402 Не предусмотрено Организация фармацевтической деятельности в современных условиях Ссылка
403 Не предусмотрено Ортобиологические методы лечения заболеваний и повреждений костно-мышечной системы Ссылка
404 Не предусмотрено Ортопедическая стоматология Ссылка
405 Не предусмотрено Основные принципы биомеханики ортодонтического перемещения зубов и техника дозирования нагрузки Ссылка
406 Не предусмотрено Основы артроскопии голеностопного сустава и хирургии переднего отдела стопы с отработкой практических навыков на биологическом материале Ссылка
407 Не предусмотрено Основы протетической стоматологии детского возраста Ссылка
408 Не предусмотрено Основы электронного медицинского документооборота в стационарных медицинских организациях Ссылка
409 Не предусмотрено Особенности анатомического расположения костных элементов ВНЧС при физиологической и патологической окклюзии Ссылка
410 Не предусмотрено Особенности искусственной вентиляции легких и интенсивной терапии острого респираторного дистресс-синдрома у пациентов с вирусной пневмонией Ссылка
411 Не предусмотрено Особенности организации стоматологической помощи на современном этапе Ссылка
412 Не предусмотрено Остропрогрессирующие деструктивные формы туберкулеза легких Ссылка
413 Не предусмотрено Острые и хронические заболевания легких с бронхообструктивным синдромом: дифференциальный подход к диагностике и лечению Ссылка
414 Не предусмотрено Острый коронарный синдром в свете современных реалий Ссылка
415 Не предусмотрено Отработка практических навыков врача-стоматолога в фантомном классе Ссылка
416 Не предусмотрено Отработка практических навыков врача-стоматолога терапевта в фантомном классе Ссылка
417 Не предусмотрено Отработка практических навыков врача-стоматолога-хирурга в фантомном классе Ссылка
418 Не предусмотрено Офтальмология Ссылка
419 Не предусмотрено Патологическая анатомия Ссылка
420 Не предусмотрено Патология климактерия Ссылка
421 Не предусмотрено Патология роговицы Ссылка
422 Не предусмотрено Патология сетчатки и зрительного нерва Ссылка
423 Не предусмотрено Педиатрия Ссылка
424 Не предусмотрено Первичные формы туберкулеза у детей и подростков Ссылка
425 Не предусмотрено Подростковая педиатрия Ссылка
426 Не предусмотрено Подходы к диагностике и лечению аллергических заболеваний в практике врача-педиатра Ссылка
427 Не предусмотрено Порядок хранения, учета и отпуска лекарственных препаратов в медицинских организациях, имеющих лицензию на фармацевтическую деятельность, и их обособленных подразделениях (ФАП), расположенных в сельских поселениях, в которых отсутствуют аптечные организации Ссылка
428 Не предусмотрено Правила и порядок осуществления деятельности, связанной с оборотом наркотических средств и психотропных веществ Ссылка
429 Не предусмотрено Практические аспекты обеспечения безопасности медицинской помощи в медицинских организациях Ссылка
430 Не предусмотрено Практические вопросы анестезиологии-реаниматологии Ссылка
431 Не предусмотрено Практические вопросы оказания скорой медицинской помощи Ссылка
432 Не предусмотрено Практические вопросы трансфузиологии Ссылка
433 Не предусмотрено Практическое пародонтологическое поддерживающее лечение Ссылка
434 Не предусмотрено Прижизненная патологоанатомическая диагностика болезней печени Ссылка
435 Не предусмотрено Применение системы LUNG-RADS в скрининге рака легкого при компьютерной томографии Ссылка
436 Не предусмотрено Принципы диагностики и лечения травм ЦНС Ссылка
437 Не предусмотрено Проблемы перименопаузального периода Ссылка
438 Не предусмотрено Проблемы репродуктивного возраста Ссылка
439 Не предусмотрено Производственная и клиническая трансфузиология. Новые технологии донорства. Современные методики определения групп крови Ссылка
440 Не предусмотрено Профилактика и лечение заболеваний тканей пародонта в детском возрасте Ссылка
441 Не предусмотрено Профилактика и лечение инфекционных заболеваний слизистой оболочки полости рта у детей Ссылка
442 Не предусмотрено Профилактика, диагностика и лечение новой коронавирусной инфекции (COVID-19) Ссылка
443 Не предусмотрено Профпатология Ссылка
444 Не предусмотрено Профпатология с вопросами экспертизы профпригодности Ссылка
445 Не предусмотрено Проявление соматических заболеваний в полости рта Ссылка
446 Не предусмотрено Психиатрия Ссылка
447 Не предусмотрено Психиатрия-наркология Ссылка
448 Не предусмотрено Психические расстройства при органических заболеваниях головного мозга Ссылка
449 Не предусмотрено Психотерапия Ссылка
450 Не предусмотрено Пульмонология Ссылка
451 Не предусмотрено Развитие медицинского туризма и экспорт медицинских услуг Ссылка
452 Не предусмотрено Развитие системы оказания первичной медико-санитарной помощи. Практика создания новой модели медицинской организации Ссылка
453 Не предусмотрено Раннее ортодонтическое лечение Ссылка
454 Не предусмотрено Реабилитация пациентов с острыми и хроническими болевыми синдромами Ссылка
455 Не предусмотрено Реанимация и стабилизация новорожденных детей в родильном зале Ссылка
456 Не предусмотрено Ревматология
Ревматология
Отсутствует
Отсутствует
Отсутствует
Отсутствует
Ревматология
Отсутствует
Отсутствует
Отсутствует
Отсутствует
457 Не предусмотрено Рентгенология Ссылка
458 Не предусмотрено Рефлексотерапия Ссылка
459 Не предусмотрено Рефлексотерапия в неврологии Ссылка
460 Не предусмотрено Рефлексотерапия. Актуальные вопросы Ссылка
461 Не предусмотрено Сахарный диабет как междисциплинарная проблема Ссылка
462 Не предусмотрено Симуляционное моделирование ургентных состояний в акушерстве в условиях родильного отделения Ссылка
463 Не предусмотрено Симуляционное моделирование ургентных состояний в условиях отделения функциональной диагностики Ссылка
464 Не предусмотрено Скорая медицинская помощь Ссылка
465 Не предусмотрено Скрининг заболеваний сердца в практике врача неонатолога и педиатра Ссылка
466 Не предусмотрено Совершенствование трудовых функций профессионального стандарта по специальности "Акушерство и гинекология" Ссылка
467 Не предусмотрено Совершенствование трудовых функций профессионального стандарта по специальности анестезиология-реаниматология Ссылка
468 Не предусмотрено Совершенствование трудовых функций профессионального стандарта по специальности врач-фтизиатр Ссылка
469 Не предусмотрено Совершенствование трудовых функций профессионального стандарта по специальности гериатрия Ссылка
470 Не предусмотрено Совершенствование трудовых функций профессионального стандарта по специальности терапия Ссылка
471 Не предусмотрено Совершенствование трудовых функций профессионального стандарта по специальности эндокринология Ссылка
472 Не предусмотрено Совершенствование трудовых функций профессионального стандарта по специальности гастроэнтерология Ссылка
473 Не предусмотрено Совершенствование трудовых функций профессионального стандарта по специальности общая врачебная практика Ссылка
474 Не предусмотрено Совершенствование трудовых функций профессионального стандарта по специальности неврология Ссылка
475 Не предусмотрено Совершенствование трудовых функций профессионального стандарта по специальности косметология Ссылка
476 Не предусмотрено Совершенствование трудовых функций профессионального стандарта по специальности стоматология общей практики Ссылка
477 Не предусмотрено Совершенствование трудовых функций профессионального стандарта по специальности стоматология терапевтическая Ссылка
478 Не предусмотрено Совершенствование трудовых функций профессионального стандарта по специальности судебно-медицинская экспертиза Ссылка
479 Не предусмотрено Совершенствование трудовых функций профессионального стандарта по специальности эндоскопия Ссылка
480 Не предусмотрено Современные аспекты АСИТ в терапии аллергических заболеваний Ссылка
481 Не предусмотрено Современные аспекты диагностики и лечения аутоиммунных заболеваний кожи Ссылка
482 Не предусмотрено Современные аспекты рационального питания здорового и больного ребенка раннего возраста Ссылка
483 Не предусмотрено Современные методы биометрической диагностики аномалий формы и размеров зубных дуг Ссылка
484 Не предусмотрено Современные методы диагностики и лечения геронтостоматологических заболеваний Ссылка
485 Не предусмотрено Современные методы диагностики и лечения некариозных поражений твердых тканей зубов Ссылка
486 Не предусмотрено Современные подходы к ведению больных с артериальной гипертонией Ссылка
487 Не предусмотрено Современные подходы по ведению больных с сердечной недостаточностью Ссылка
488 Не предусмотрено Современные представления об атеросклерозе. Стабильные формы ИБС, методы диагностики, ведение больного Ссылка
489 Не предусмотрено Современные стандарты лучевой диагностики заболеваний молочных желез Ссылка
490 Не предусмотрено Современные технологии управления аптечной организацией в кризисных условиях Ссылка
491 Не предусмотрено Спондилоартриты в клинической практике Ссылка
492 Не предусмотрено Статистика в здравоохранении. Статистический учет и отчетность медицинской организации, анализ показателей деятельности Ссылка
493 Не предусмотрено Стоматология детского возраста Ссылка
494 Не предусмотрено Судебно-медицинская экспертиза Ссылка
495 Не предусмотрено Телемедицинские технологии в стоматологии Ссылка
496 Не предусмотрено Теоретические основы и практические аспекты детской стоматологии Ссылка
497 Не предусмотрено Теоретические основы и практические аспекты стоматологии общей практики Ссылка
498 Не предусмотрено Теоретические основы и практические аспекты терапевтической стоматологии Ссылка
499 Не предусмотрено Теоретические основы и практические аспекты челюстно-лицевой хирургии Ссылка
500 Не предусмотрено Терапия Ссылка
501 Не предусмотрено Технология изготовления спортивных капп Ссылка
502 Не предусмотрено Технология, контроль качества и рациональное применение лекарств Ссылка
503 Не предусмотрено Торакальная хирургия Ссылка
504 Не предусмотрено Травматология и ортопедия Ссылка
505 Не предусмотрено Трансфузиология Ссылка
506 Не предусмотрено Убиквитарная паразитология Ссылка
507 Не предусмотрено Ультразвуковая диагностика Ссылка
508 Не предусмотрено Ультразвуковая диагностика в ангиологии: экстракраниальный отдел брахиоцефальных сосудов Ссылка
509 Не предусмотрено Ультразвуковая диагностика заболеваний легких и плевры с коронавирусной инфекцией Ссылка
510 Не предусмотрено Ультразвуковая навигация при пункции и катетеризации сосудов Ссылка
511 Не предусмотрено Ультразвуковые скрининговые исследования в I и во II триместрах беременности. Диагностика нарушений развития плода Ссылка
512 Не предусмотрено Управление аптечной организацией в кризисных условиях Ссылка
513 Не предусмотрено Управление фармацевтической деятельностью в современных условиях Ссылка
514 Не предусмотрено Урология Ссылка
515 Не предусмотрено Физиотерапия Ссылка
516 Не предусмотрено Физиотерапия в медицинской реабилитации у травматологических пациентов Ссылка
517 Не предусмотрено Физиотерапия в стоматологической практике Ссылка
518 Не предусмотрено Физическая и реабилитационная медицина Ссылка
519 Не предусмотрено Формирование здорового образа жизни в повседневной деятельности врача Ссылка
520 Не предусмотрено Фтизиатрия Ссылка
521 Не предусмотрено Функциональная диагностика Ссылка
522 Не предусмотрено Функциональная диагностика в аллергологии Ссылка
523 Не предусмотрено Функциональная диагностика в кардиологии Ссылка
524 Не предусмотрено Функциональные нагрузочные тесты в диагностике сердечно-сосудистой патологии Ссылка
525 Не предусмотрено Хирургические болезни детского возраста Ссылка
526 Не предусмотрено Хирургия Ссылка
527 Не предусмотрено Хронические заболевания почек в практике терапевта Ссылка
528 Не предусмотрено Частные вопросы общей хирургии Ссылка
529 Не предусмотрено Челюстно-лицевая хирургия Ссылка
530 Не предусмотрено Экстрагенитальная патология и беременность Ссылка
531 Не предусмотрено Эндодонтическое лечение зубов с обширной периапикальной патологией Ссылка
532 Не предусмотрено Эндокринология Ссылка
533 Не предусмотрено Эндоскопия Ссылка
534 Не предусмотрено Эффективные инструменты кадровой политики в медицинской организации Ссылка
535 Не предусмотрено 1. Педагог профессионального образования, дополнительного профессионального образования
1. Педагог профессионального образования, дополнительного профессионального образования
Отсутствует
Отсутствует
Отсутствует
Отсутствует
1. Педагог профессионального образования, дополнительного профессионального образования
Отсутствует
Отсутствует
Отсутствует
Отсутствует
536 Не предусмотрено 1. Руководитель образовательной организации (управления в сфере образования)
1. Руководитель образовательной организации (управления в сфере образования)
Отсутствует
Отсутствует
Отсутствует
Отсутствует
1. Руководитель образовательной организации (управления в сфере образования)
Отсутствует
Отсутствует
Отсутствует
Отсутствует
537 Не предусмотрено . Информационно-коммуникационные технологии: разработка курсов в электронной информационно-образовательной среде вуза
. Информационно-коммуникационные технологии: разработка курсов в электронной информационно-образовательной среде вуза
Отсутствует
Отсутствует
Отсутствует
Отсутствует
. Информационно-коммуникационные технологии: разработка курсов в электронной информационно-образовательной среде вуза
Отсутствует
Отсутствует
Отсутствует
Отсутствует
538 Не предусмотрено 1. Организация обеспечения и контроля качества образовательной деятельности
1. Организация обеспечения и контроля качества образовательной деятельности
Отсутствует
Отсутствует
Отсутствует
Отсутствует
1. Организация обеспечения и контроля качества образовательной деятельности
Отсутствует
Отсутствует
Отсутствует
Отсутствует
539 Не предусмотрено 1. Содействие развитию добровольчества (волонтерства) и взаимодействие с социально-ориентированными некоммерческими организациями
1. Содействие развитию добровольчества (волонтерства) и взаимодействие с социально-ориентированными некоммерческими организациями
Отсутствует
Отсутствует
Отсутствует
Отсутствует
1. Содействие развитию добровольчества (волонтерства) и взаимодействие с социально-ориентированными некоммерческими организациями
Отсутствует
Отсутствует
Отсутствует
Отсутствует
540 Не предусмотрено 1. Наставничество и методология симуляционного обучения в реализации практической подготовки обучающихся
1. Наставничество и методология симуляционного обучения в реализации практической подготовки обучающихся
Отсутствует
Отсутствует
Отсутствует
Отсутствует
1. Наставничество и методология симуляционного обучения в реализации практической подготовки обучающихся
Отсутствует
Отсутствует
Отсутствует
Отсутствует
541 Не предусмотрено 1. Воспитательная работа с обучающимися как часть образовательной программы
1. Воспитательная работа с обучающимися как часть образовательной программы
Отсутствует
Отсутствует
Отсутствует
Отсутствует
1. Воспитательная работа с обучающимися как часть образовательной программы
Отсутствует
Отсутствует
Отсутствует
Отсутствует
542 Не предусмотрено 1. Технологии профессионально ориентированного обучения и воспитания иностранных студентов
1. Технологии профессионально ориентированного обучения и воспитания иностранных студентов
Отсутствует
Отсутствует
Отсутствует
Отсутствует
1. Технологии профессионально ориентированного обучения и воспитания иностранных студентов
Отсутствует
Отсутствует
Отсутствует
Отсутствует
543 Не предусмотрено 1. Основы бережливого производства в сфере высшего образования
1. Основы бережливого производства в сфере высшего образования
Отсутствует
Отсутствует
Отсутствует
Отсутствует
1. Основы бережливого производства в сфере высшего образования
Отсутствует
Отсутствует
Отсутствует
Отсутствует
544 Не предусмотрено 1Информационно-коммуникационные технологии в цифровизации деятельности образовательных подразделений
1Информационно-коммуникационные технологии в цифровизации деятельности образовательных подразделений
Отсутствует
Отсутствует
Отсутствует
Отсутствует
1Информационно-коммуникационные технологии в цифровизации деятельности образовательных подразделений
Отсутствует
Отсутствует
Отсутствует
Отсутствует
545 Не предусмотрено 1. Делопроизводство и электронный документооборот в образовательной организации
1. Делопроизводство и электронный документооборот в образовательной организации
Отсутствует
Отсутствует
Отсутствует
Отсутствует
1. Делопроизводство и электронный документооборот в образовательной организации
Отсутствует
Отсутствует
Отсутствует
Отсутствует
546 Не предусмотрено 1. Инклюзивное обучение и сопровождение лиц с инвалидностью и ОВЗ
1. Инклюзивное обучение и сопровождение лиц с инвалидностью и ОВЗ
Отсутствует
Отсутствует
Отсутствует
Отсутствует
1. Инклюзивное обучение и сопровождение лиц с инвалидностью и ОВЗ
Отсутствует
Отсутствует
Отсутствует
Отсутствует
547 Не предусмотрено 2. Младшая медицинская сестра
2. Младшая медицинская сестра
Отсутствует
Отсутствует
Отсутствует
Отсутствует
2. Младшая медицинская сестра
Отсутствует
Отсутствует
Отсутствует
Отсутствует

Сведения о наличии оборудованных библиотек

№ Наименование объекта Вид помещения Адрес места нахождения объекта Документы Лицензии и положения (при наличии) Площадь объекта(кв.м.) Количество мест График работы Приспособленность для использования инвалидами и лицами с ОВЗ
1 Библиотека Библиотека 400131, ЮФО, Волгоградская область, город Волгоград, площадь Павших борцов, дом 1 Положение:
Положение о библиотеке
1112 448

Администрация 
понедельник-пятница: 8-30 - 17-00, перерыв: 12-30 - 13-00 суббота, воскресенье: выходные 

Учебный период: 
понедельник -пятница: 11-00 - 19-00 без перерыва суббота: 9-00 - 17-00, перерыв: 12-30 - 13-00 воскресенье: выходной 
Сессионный период: 
понедельник - пятница: 10-00 - 19-00 без перерыва суббота: 9-00 - 17-00, перерыв: 12-30 - 13-00 воскресенье: выходной 

Санитарный день:  последний ЧЕТВЕРГ каждого месяца.
В периоды зачетной и экзаменационной сессий библиотека на санитарный день не закрывается. 
Режим работы подразделений библиотеки может быть изменен в связи с изменениями учебного расписания или графика работы университета.

показать все

Да
2 Библиотека Библиотека 400074, ЮФО, Волгоградская область, город Волгоград, улица Козловская, дом 45А 467.1 30

Администрация 
понедельник-пятница: 8-30 - 17-00, перерыв: 12-30 - 13-00 суббота, воскресенье: выходные 

Учебный период
понедельник - пятница: 10-00 - 18-00 без перерыва суббота: 9-00 - 17-00, перерыв: 12-30 - 13-00 воскресенье: выходной 

Летний период (после сессии)
понедельник - пятница: 10-00 - 17-00, перерыв: 12-30 - 13-00 суббота, воскресенье: выходной 
 

Санитарный день:  последняя СРЕДА каждого месяца.
В периоды зачетной и экзаменационной сессий библиотека на санитарный день не закрывается. 
Режим работы подразделений библиотеки может быть изменен в связи с изменениями учебного расписания или графика работы университета.

показать все

Да

Сведения о наличии оборудованных объектов спорта

№ Наименование объекта Вид помещения Адрес места нахождения объекта Документы Лицензии и положения (при наличии) Площадь объекта(кв.м.) Количество мест График работы Приспособленность для использования инвалидами и лицами с ОВЗ
1 Игровой спортивный зал Объект спорта 400001, ЮФО, Волгоградская область, город Волгоград, ул. Ким, 18 683 120

Обучение студентов по дисциплине «Физическая культура». Проведение практических учебных занятий по атлетической подготовке. Проведение учебно-тренировочных занятий и соревнований пауэрлифтингу, армрестлингу, гиревому спорту, тяжелой атлетике.

Индивидуальное сопровождение студента с ОВЗ на территории университета осуществляет Дежурная служба:

-встречает студента с ОВЗ на улице (на входе в здание),

-открывает входные двери,

-помогает войти в здание и передвигаться по нему,

-оказывает помощь при выходе из здания.

показать все
2 Зал тяжелой атлетики Объект спорта 400001, ЮФО, Волгоградская область, город Волгоград, ул. Ким, 18 68.7 12

Обучение студентов по дисциплине «Физическая культура». Проведение практических учебных занятий по атлетической подготовке. Проведение учебно-тренировочных занятий и соревнований пауэрлифтингу, армрестлингу, гиревому спорту, тяжелой атлетике.

Индивидуальное сопровождение студента с ОВЗ на территории университета осуществляет Дежурная служба:

-встречает студента с ОВЗ на улице (на входе в здание),

-открывает входные двери,

-помогает войти в здание и передвигаться по нему,

-оказывает помощь при выходе из здания.

показать все
3 Тренажерный зал Объект спорта 400001, ЮФО, Волгоградская область, город Волгоград, ул. Ким, 18 78 12

Обучение студентов по дисциплине «Физическая культура». Проведение практических учебных занятий по атлетической подготовке. Проведение учебно-тренировочных занятий и соревнований пауэрлифтингу, армрестлингу, гиревому спорту, тяжелой атлетике.

Индивидуальное сопровождение студента с ОВЗ на территории университета осуществляет Дежурная служба:

-встречает студента с ОВЗ на улице (на входе в здание),

-открывает входные двери,

-помогает войти в здание и передвигаться по нему,

-оказывает помощь при выходе из здания.

показать все
4 Спортивный зал Объект спорта 400131, ЮФО, Волгоградская область, город Волгоград, пл. Павших Борцов д.1 210 24

Обучение студентов по дисциплине «Физическая культура». Проведение практических учебных занятий по атлетической подготовке. Проведение учебно-тренировочных занятий и соревнований пауэрлифтингу, армрестлингу, гиревому спорту, тяжелой атлетике.

Индивидуальное сопровождение студента с ОВЗ на территории университета осуществляет Дежурная служба:

-встречает студента с ОВЗ на улице (на входе в здание),

-открывает входные двери,

-помогает войти в здание и передвигаться по нему,

-оказывает помощь при выходе из здания.

показать все
5 Бассейн Объект спорта 400001, ЮФО, Волгоградская область, город Волгоград, ул. Ким, 18 400 60

Обучение студентов по дисциплине «Физическая культура». Проведение практических учебных занятий по плаванию.

Индивидуальное сопровождение студента с ОВЗ на территории университета осуществляет Дежурная служба:

-встречает студента с ОВЗ на улице (на входе в здание),

-открывает входные двери,

-помогает войти в здание и передвигаться по нему,

-оказывает помощь при выходе из здания.

показать все
6 Тренажерный зал Объект спорта 400001, ЮФО, Волгоградская область, город Волгоград, ул. Ким, 18 127 20

Обучение студентов по дисциплине «Физическая культура». Проведение практических учебных занятий по атлетической подготовке. Проведение учебно-тренировочных занятий и соревнований пауэрлифтингу, армрестлингу, гиревому спорту, тяжелой атлетике.

Индивидуальное сопровождение студента с ОВЗ на территории университета осуществляет Дежурная служба:

-встречает студента с ОВЗ на улице (на входе в здание),

-открывает входные двери,

-помогает войти в здание и передвигаться по нему,

-оказывает помощь при выходе из здания.

показать все

Сведения о наличии оборудованных средств обучения и воспитания

Описание:

В университете реализуется «Перспективный план создания инклюзивной образовательной среды для обучения инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья в ФГБОУ ВО ВолгГМУ Минздрава России на 2018-2022 годы по повышению показателей доступности для инвалидов и предоставляемых им услуг. Университет располагает необходимыми основными фондами для обеспечения образовательного процесса, условий труда, быта, отдыха и оздоровления студентов и сотрудников университета. Идёт планомерный процесс замены устаревшего оборудования, иных фондов на новое, отвечающее современным требованиям.

Учебно-материальная база ФГБОУ ВО ВолгГМУ Минздрава России включает здания учебного и социально-бытового назначения, в том числе: 5 учебных корпусов общей площадью свыше 35 тыс. кв. метров; 3 общежития общей вместимостью 1380 человек; спортивно-оздоровительный комплекс свыше 3,5 тысяч кв. метров, бассейн, многопрофильную Клинику №1 на 230 коек, клинику семейной медицины, стоматологическую клинику.

В оперативном управлении университета находятся учебно-лабораторные объекты, общежития, пункты общественного питания, спортзалы и другие спортивные сооружения, оздоровительные комплексы, лагерь.

В ФГБОУ ВО ВолгГМУ Минздрава России проведено инструктирование сотрудников университета по вопросам работы с инвалидами и лицами с ОВЗ, обеспечена доступность библиотечного фонда для обучающихся инвалидов с нарушениями зрения, слуха и опорно-двигательного аппарата. При обучении студентов с ограниченными возможностями здоровья предусмотрена реализация приёма и передачи информации в доступных для них формах с использованием как дистанционных, так и контактных образовательных технологий.

Информация о приспособленных средствах обучения и воспитания

Описание:

Университет располагает необходимыми основными фондами для обеспечения образовательного процесса, условий труда, быта, отдыха и оздоровления студентов и сотрудников университета. Идёт планомерный процесс замены устаревшего оборудования, иных фондов на новое, отвечающее современным требованиям.

Учебно-материальная база ФГБОУ ВО ВолгГМУ Минздрава России включает здания учебного и социально-бытового назначения, в том числе: 5 учебных корпусов общей площадью свыше 35 тыс. кв. метров; 3 общежития общей вместимостью 1380 человек; спортивно-оздоровительный комплекс свыше 3,5 тысяч кв. метров, бассейн, многопрофильную Клинику №1 на 230 коек, клинику семейной медицины, стоматологическую клинику.

В оперативном управлении университета находятся учебно-лабораторные объекты, общежития, пункты общественного питания, спортзалы и другие спортивные сооружения, оздоровительные комплексы, лагерь.

В ФГБОУ ВО ВолгГМУ Минздрава России на постоянной основе проводятся повышения квалификации персонала по инклюзивному обучению в высшей школе и сопровождению лиц с ограничениями возможности здоровья, обеспечена доступность библиотечного фонда для обучающихся инвалидов с нарушениями зрения, слуха и опорно-двигательного аппарата. При обучении студентов с ограниченными возможностями здоровья предусмотрена реализация приёма и передачи информации в доступных для них формах с использованием как дистанционных, так и контактных образовательных технологий.

Сведения о доступе к информационным системам и информационно-телекоммуникационным сетям

Сведения о доступе к информационным системам и информационно-телекоммуникационным сетям

Университет обладает развитой информационной инфраструктурой: корпоративная сеть университета объединяет все учебные корпуса и общежития. Обеспечивается доступ к сети Internet компьютеров, использующихся в учебном процессе и тестировании студентов в режиме on-line. Доступ к информационным ресурсам университетской сети имеют все структурные подразделения университета, все кафедры и компьютеризированные кабинеты, в том числе с помощью беспроводных технологий

В ФГБОУ ВО ВолгГМУ Минздрава России имеется доступ к электронным образовательным ресурсам, в том числе и для студентов с инвалидностью и ограниченными возможностями здоровья полследующим ссылкам на сайте ФГБОУ ВО ВолгГМУ Минздрава РФ

Библиотека и электронные ресурсы https://www.volgmed.ru/university/library/obshchaya-informatsiya/

Электронные ресурсы для инвалидов и лиц с ОВЗ https://www.volgmed.ru/uploads/files/2019-5/112663-inklyuzivnoe_obrazovanie_dostupnaya_sreda.pdf

Информация о доступе к приспособленным информационным системам и информационно-телекоммуникационным сетям

Университет обладает развитой информационной инфраструктурой: корпоративная сеть университета объединяет все учебные корпуса и общежития. Обеспечивается доступ к сети internet компьютеров, использующихся в учебном процессе и тестировании студентов в режиме on-line. Доступ к информационным ресурсам университетской сети имеют все структурные подразделения университета, все кафедры и компьютеризированные кабинеты, в том числе с помощью беспроводных технологий.

В ФГБОУ ВО ВолгГМУ Минздрава России имеется доступ к электронным образовательным ресурсам, в том числе и для студентов с инвалидностью и ограниченными возможностями здоровья по следующим ссылкам на сайте ФГБОУ ВО ВолгГМУ Минздрава РФ.

Библиотека https://www.volgmed.ru/university/library/obshchaya-informatsiya/

Электронная информационная образовательная среда (ЭИОС) https://www.volgmed.ru/

Электронные ресурсы для инвалидов и лиц с ОВЗ

https://lib.volgmed.ru/index.php?id=229

Электронная информационно-образовательная среда

Наличие в образовательной организации электронной информационно-образовательной среды: Да

Информация о наличии доступа к информационно-телекоммуникационной сети "Интернет"

Контракт

Информация о наличии локального нормативного акта об электронной информационной образовательной среде

Положение об электронной информационно-образовательной среде ВолгГМУ

Информация о наличии доступа к электронной библиотечной системе

Ссылка

Информация о наличии доступа к электронным образовательным ресурсам и (или) профессиональным базам данных (подборкам информационных ресурсов по тематикам) в соответствии с содержанием реализуемых образовательных программ

Ссылка

Информация о возможности взаимодействия педагогических работников с обучающимися (личные кабинеты обучающихся и преподавателей) в электронной информационно-образовательной среде

Положение об электронной информационно-образовательной среде ВолгГМУ

Информация о наличии доступа к электронному расписанию

Ссылка

Информация о возможности формирования электронного портфолио обучающихся, в том числе сохранение их работ и оценок за эти работы

Положение об электронной информационно-образовательной среде ВолгГМУ

Информация о наличии доступа к учебным планам, рабочим программам дисциплин (модулей), программам практик, электронным учебным изданиям и электронным образовательным ресурсам, указанным в рабочих программах дисциплин (модулей), программах практик по каждой образовательной программе

Положение об электронной информационно-образовательной среде ВолгГМУ

Дополнительная информация, характеризующая ЭИОС

Электронная информационно-образовательная среда обеспечивает:

  • Доступ к учебным планам, рабочим программам дисциплин (модулей), программам практик, электронным учебным изданиям и электронным образовательным ресурсам, указанным в рабочих программах дисциплин (модулей), программах практик;
  • Доступ к электронной библиотечной системе.
  • Доступ и формирование электронного портфолио обучающегося, в том числе сохранение его работ и оценок за эти работы;

При реализации образовательной программы с применением электронного обучения, дистанционных образовательных технологий электронная информационно-образовательная среда дополнительно обеспечивает:

  • Фиксацию хода образовательного процесса, результатов промежуточной аттестации и результатов освоения программы;
  • Проведение учебных занятий, процедур оценки результатов обучения, реализация которых предусмотрена с применением электронного обучения, дистанционных образовательных технологий;
  • Взаимодействие между участниками образовательного процесса, в том числе синхронное и (или) асинхронное взаимодействие посредством сети "Интернет".

Общее количество компьютеров и электронных образовательных и информационных ресурсов

Общее количество компьютеров с выходом в информационно-телекоммуникационную сеть «Интернет», к которым имеют доступ обучающиеся 247
Общее количество ЭБС, к которым имеют доступ обучающиеся (собственных или на договорной основе) 5
Наличие собственных электронных образовательных и информационных ресурсов (количество) 2
Наличие сторонних электронных образовательных и информационных ресурсов (количество) 3
Наличие базы данных электронного каталога (количество) 1

Сведения об электронных образовательных ресурсах, к которым обеспечивается доступ обучающихся, в том числе:

Информация о собственных электронных образовательных и информационных ресурсах

Перечень электронных образовательных ресурсов
Перечень электронных образовательных ресурсов для инвалидов и лиц с ОВЗ

Информация о сторонних электронных образовательных и информационных ресурсах

Перечень электронных образовательных ресурсов
Перечень электронных образовательных ресурсов для инвалидов и лиц с ОВЗ

Перечень электронных ресурсов, к которым обеспечивается доступ обучающихся

Annual Reviews
Nature
Oxford University Press
Polpred.com
Science Index
Scopus
Web of Science
Библиотека ВолгГМУ
Всемирная организация здравоохранения
Единая коллекция цифровых образовательных ресурсов
Информационная система "Единое окно доступа к образовательным ресурсам"
КонсультантПлюс
Межкафедральный цент сертификации специалистов
Министерство образования и науки Российской Федерации
Научная электронная библиотека eLIBRARY.RU
Образовательный портал ВолгГМУ
Официальный форум ВолгГМУ
Сайт газеты "За медицинские кадры"
Сайт научно-информационного журнала "Лекарственный вестник"
Сайт научно-практического журнала "Биоэтика (BIOETHICS)"
Сайт научно-практического журнала "Вестник ВолгГМУ"
Сайт научно-практического журнала "Волгоградский научно-медицинский журнал"
Сайт научно-практического журнала "Гуманитарные проблемы медицины и здравоохранения"
Федеральный портал "Российское образование"
Федеральный центр информационно-образовательной ресурсов
Электронно-библиотечная система "Консультант врача"
Электронно-библиотечная система "Консультант студента"
Электронно-библиотечная система "ЛАНЬ"
Электронно-библиотечная система eLibrary
Электронно-библиотечная система ВолгГМУ
Электронный каталог библиотеки ВолгГМУ
Наличие базы данных электронного каталога (количество): 1

Информация о количестве жилых помещений в общежитии, интернате, формировании платы за проживание в общежитии

Информация о количестве жилых помещений в общежитии, интернате

Наименование показателя Общежитий Интернатов
Количество
всего
приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья
3
3
Нет
Нет
Количество мест:
всего
приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья
1380
12
Нет
Нет
Количество жилых помещений:
всего
приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья
552
6
Нет
Нет

Информация о формировании платы за проживание в общежитии

Приказ регламентирующий плату
Приказ об установлении размеры платы за пользование жилыми помещениями и коммунальными услугами в общежитии № 4
Приказ №124-КО Об установлении размера платы за пользование жилыми помещениями

Информация о специальных условиях для получения образования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья, в том числе:

Информация об обеспечении беспрепятственного доступа в здания образовательной организации, приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья

В федеральном государственном бюджетном образовательном  учреждении высшего образования «Волгоградский государственный медицинский университет» Министерства здравоохранения Российской Федерации для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья, имеющих нарушения опорно-двигательного аппарата, создаются материально-технические условия, обеспечивающие возможность беспрепятственного доступа обучающихся в учебные помещения, столовые, туалетные и другие помещения организации, а также пребывания в указанных помещениях (наличие пандусов, поручней, расширенных дверных проемов, лифтов). Для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья по зрению создаются следующие условия: имеется альтернативная версия официального сайта ФГБОУ ВО ВолгГМУ Минздрава России в сети Интернет для слабовидящих, размещается в адаптивной форме (с учетом их особых потребностей) справочная информация о расписании учебных занятий, при необходимости предоставляется помощь ассистента, обеспечивается доступ обучающегося, являющегося слепым к зданию университета, используя систему вызова помощника «Пульсар».

Оформлены паспорта доступности объектов для проведения практических занятий, приспособленных для использования инвалидами и лицами с ОВЗ по следующим адресам:

здание по адресу: г. Волгоград, пл. Павших борцов, 1,

здание по адресу: г. Волгоград, ул. Рокоссовского, 1 г,

здание по адресу: г. Волгоград, Никитина, 64,

здание по адресу: г. Волгоград, Козловская, 45А;

здание по адресу: г. Волгоград, ул. КИМ, 20,

здание по адресу: г. Волгоград, ул. КИМ, 18а (Оздоровительный комплекс),

здание по адресу: г. Волгоград,  ул. КИМ 18

здание по адресу: г. Волгоград,  ул. Герцена, 10.

здание по адресу г. Волгоград, ул. Бурейская, 1Б

здание по адресу: г. Волгоград, ул. Дегтярева, 49

здание по адресу: г. Волгоград, ул. Новороссийская, 39

здание по адресу: г. Волгоград, ул. Пугачевская, 3

здание по адресу: г. Волгоград, ул. Хиросимы, 8

В федеральном государственном бюджетном образовательном  учреждении высшего образования «Волгоградский государственный медицинский университет» Министерства здравоохранения Российской Федерации каждая учебная комната, выделенная для использования инвалидами и лицами с ОВЗ, имеет расширенный дверной проем не менее 0,9 метра, место для занятий находится в первом ряду и оборудована электрическими розетками, оснащена аудио и видео оборудованием, проекционным экраном, проход между рядами парт не менее 0,9 метра.

Туалеты для инвалидов оснащены поручнями, тактильными цветными самоклеющимися полосами обозначающие пути следования внутри туалетной комнаты до унитаза и раковины для мытья рук.

Ссылка: 

https://www.volgmed.ru/education/faculties/otdel-inklyuzivnogo-obrazovaniya-fgbou-vo-volggmu-minzdrava-rossii/faylovyy-menedzher/9258/

Положение об организации обучения инвалидов и студентов с ограниченными возможностями:

Информация о наличии условий для беспрепятственного доступа в общежитие, интернат, приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья

С учетом доступности для инвалидов входы в общежития оснащены:

  • носителями зрительной информации, необходимыми для беспрепятственного доступа к объектам  инвалидов, имеющих расстройства зрения (звуковой; графической, выполненной рельефно-точечным шрифтом Брайля на контрастном фоне);
  • информационными стендами - носителями  зрительной информации, дублирующей звуковую, для инвалидов по слуху;
  • достаточной шириной дверных проемов в стенах, лестничных маршей, площадок;
  • пандусами;
  • противоскользящими покрытиями;
  • оборудована выделенная стоянка автотранспортных средств для инвалидов.

Проведено инструктирование сотрудников по вопросам, связанным с обеспечением доступности объектов для студентов с ОВЗ и инвалидностью. Обучающимся может быть предоставлена услуга по сопровождению по территории объекта сотрудником. Обучающимся может быть предоставлен допуск на объекты в сопровождении собаки-проводника при наличии документа, подтверждающего ее специальное обучение.

Информация о наличии специальных технических средств обучения коллективного и индивидуального пользования инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья

В главном корпусе по адресу пл. Павших борцов, 1 со стороны центрального входа в помещении библиотеки на 1 этаже размещены: Центр коллективного пользования по междисциплинарной подготовке инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья и Центр социально-бытовой адаптации инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья.

Вход из холла в библиотеку обеспечен стационарным пандусом, а также съемным двухсторонним пандусом 1300x500x70 на каркасе. На входе в библиотеку установлена мнемосхема (700x900)

Центр коллективного пользования по междисциплинарной подготовке инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья и Центр социально-бытовой адаптации инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья обеспечены следующим оборудованием:

1.     Персональные компьютеры:

1. Системный блок, Depo Neos 280 SM/i3 4170/`1*4G 1600/ T500G/500W/CAR3PCB,  Монитор  21,5'' Samsung S22D300NY Wide LCD LED, Клавиатура, мышь

2. Системный блок  Depo Neos 230 E53000/2GDDR800/T160G/DVD+RW/350W/CARE3, Монитор  Philips 170S7FS17 0/26, Клавиатура, мышь

3. Системный блок  Depo Neos 230 E53000/2GDDR800/T160G/DVD+RW/350W/CARE3, Монитор   Philips 170S7FS17 0/26, Клавиатура, мышь

4. Системный блок  RAMEC GALE/DIMM 1024Mb/PC2-6400(800Mhz) Kingston /080,0 Gb HDD WD800AAJS 7200 rpm 8 Mb SATA-300, Монитор   Philips 170S7FS17 0/26, Клавиатура, мышь

5. Системный блок  Aquarius Pro P30 S41ИСО 9001 i915 GV S775, Монитор  Philips 170S7FS17 0/26, Клавиатура, мышь

6. Системный блок  Aquarius Pro P30 S41ИСО 9001 i915 GV S775, Монитор  Philips 170S7FS17 0/26, Клавиатура, мышь

7. Системный блок  Depo Neos 260 SM/i3 4170/4G 1600,  Монитор  19''Asus VB191T TFT, Клавиатура, мышь

8. Системный блок  Depo Neos 260  SM/i3 4170/4G 1600,  Монитор  Acer V173Ab, Клавиатура, мышь

2.     Множительная техника:

Принтер 01360966 HELLET-PACKARD A3

Ксерокс 01382300 МФУ Canon IR2016

3.     Специализированное оборудование

Беспроводная система вызова помощника Пульсар 3 – 3ДбАа2Сп2Рр с двумя кнопками вызова

 

4.     Комплекс социально-бытовой адаптации:

·        клавиатура адаптированная с крупными кнопками +пластиковая накладка, разделяющая клавиши;

·        выносная компьютерная кнопка, большая, беспроводная;

·        выносная компьютерная кнопка малая, беспроводная;

·        джойстик компьютерный адаптированный, беспроводной;

·        ресивер для беспроводной связи (USB);

·        машина сканирующая и читающая текст Optelec ClearReader+. Устройство сочетает удобство пользования с высококачественным выводом речи на разных языках  и  быстрым распознанием текста. Оно воспринимает  любой печатный  ввод (письма, газета, книга) и воспроизводит его естественным голосом, а встроенные громкоговорители обеспечивают качественный стереозвук. Поскольку в устройстве имеется аккумулятор, при чтении не придется зависеть от ближайшего источника питания;

·        портативная информационная индукционная система «Исток А2»  со встроенными в корпус гнездом для карт (встроенный плеер – звуковой информатор) для передачи аудиоинформации лицам с нарушенной функцией слуха, пользующимся слуховыми аппаратами в режиме индукционной катушки «Т». Наличие встроенного аккумулятора позволяет использовать систему без подключения к электрической сети;

·        Радиокласс (радиомикрофон) «Сонет-СМ» РМ-16-1 (заушный индуктор и индукционная петля). Готовый к использованию комплект оборудования, включающий коллективный передатчик звука, индивидуальные FM-приемники 16 шт.  и зарядное устройство для них. Все элементы собраны в 2-х специальных кейсах, предназначенной для удобной транспортировки приемников, а также на одновременную зарядку всех устройств.

Наличие условий организации обучения и воспитания обучающихся с ограниченными возможностями здоровья и инвалидов

Университет располагает необходимыми основными фондами для обеспечения воспитательного процесса для студентов и сотрудников университета, в том числе студентов с инвалидностью и с ограниченными возможностями здоровья.

Используются материальные средства (приборы, компьютеры, оборудование, включая спортивное оборудование и инвентарь, инструменты (в том числе музыкальные), другое техническое и материальное оснащение в Актовом зале ВолгГМУ и других помещений, используемых в воспитательном процессе) и коммуникативные средства (информационно-телекоммуникационные сети, аппаратно-программные и аудиовизуальные средства, газета «За медицинские кадры», официальный сайт университета, официальная группа в социальных сетях, дискуссионные и поэтические клубы, круглые столы и конференции, психологические тренинги, обучающие семинары для студенческого актива и т.д.)

Социокультурная среда вуза, обеспечивающая организацию воспитательного процесса и развитие общекультурных и социально - личностных компетенций выпускников (в соответствии с Концепцией воспитательной деятельности ВолгГМУ на 2018-2023 гг), объединяет 37 студенческих объединения, в которых могут принимать участие все категории обучающихся, в том числе студенты с инвалидностью и с ограниченными возможностями здоровья.

Условия воспитания в университете позволяют организовать коллективы и социальные группы, к которым относятся научные студенческие общества, различные формы студенческого самоуправления, спортивные и творческие клубы и коллективы, объединения по интересам, волонтерские сообщества, студенческие отряды, школа студенческой журналистики, фотоклуб, клуб художников «Волшебство красок», литературно-поэтический клуб «Златоуст», клуб интернациональной дружбы, клуб интеллектуальных игр, диспут-клуб.и др.

Все средства воспитания вуза полностью приспособлены для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья. Имеются приспособления для доступа инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья в помещения общежитий вуза (общежития № 1, № 3 и № 4). Адаптированы для работы с инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья помещения Актового зала ВолгГМУ, актового зала в общежитии № 3. Вместе с тем, многие культурно-массовые мероприятия проводятся на других площадках, доступных этой категории обучающихся.

Наличие возможности оказания обучающимся психолого-педагогической, медицинской и социальной помощи

В ФГБОУ ВО ВолгГМУ Минздрава России (далее ВолгГМУ) создана психологическая служба с целью совершенствования системы учебной и внеучебной работы.

Психологическая служба (далее ПС) входит в структуру некоммерческого Центра социальных и психологических технологий факультета социальной работы и клинической психологии ВолгГМУ.

Цель психологической службы – содействие в создании социально-педагогической развивающей среды, обеспечивающей психологические условия для охраны здоровья и развития личности всех участников образовательного процесса.

Основные задачи психологической службы:

- оказание психологической помощи и поддержки всем субъектам образовательного процесса (обучающимся, преподавателям, администрации вуза), при необходимости проведение психологической диагностики;

- психологическое консультирование всех субъектов образовательного процесса;

- психологическое просвещение субъектов образовательного процесса, а также специалистов различных служб – участников программ сотрудничества и взаимодействия.

Функции психологической службы ВолгГМУ следующие:

1. Психологическая диагностика:

- изучение индивидуальных психологических особенностей всех субъектов образовательного процесса по запросу должностных лиц;

- подготовка по запросам должностных лиц ВолгГМУ, кураторов групп психологических характеристик на конкретных студентов.

2. Психологическая профилактика (поддержка):

- оказание психологической помощи и поддержки студентам, находящимся в состоянии актуального стресса, конфликта, сильного эмоционального переживания;

- участие в общевузовских профилактических программах по предупреждению алкогольной и наркотической зависимости студентов работа (проведение диспутов, тренингов, организация круглых столов, психологических уроков, дискуссий).

- сотрудничество и взаимодействие с специалистами различных служб в рамках профилактических программ в области психиатрии, наркологии, проблематика СПИД, социально-психологической помощи семье и молодежи);

- оказание психологической поддержки студентам с ограниченными возможностями здоровья.

3. Психологическое консультирование:

- психологическое консультирование всех участников образовательного процесса;                                                                     

- психоконсультирование студентов по психологическим аспектам обучения, развития, проблемам жизненного самоопределения, взаимоотношений со взрослыми и сверстниками.

4. Психологическое просвещение:

- повышение психологической компетентности студентов;

- популяризация психологических знаний среди субъектов образовательного процесса и специалистов различных служб – участников программ сотрудничества и взаимодействия;

5. Организационно-методическая деятельность:

- участие в разработке новых методов психодиагностики, и др. видов работы, оценке их эффективности;

- разработка психолого-педагогических рекомендаций, направленных на гармонизацию взаимодействия субъектов учебно-воспитательного процесса при запросе должностных лиц;

- подготовка предложений руководству университета по вопросам совершенствования системы психологической работы в ВолгГМУ.

- помощь в организации производственной практики студентов-психологов.

6. Адаптация студентов первого периода обучения:

- консультирование первокурсников студентов по вопросам обучения развития, взаимоотношений с одногруппниками;

- тренинги межличностного взаимодействия для создания в учебных группах первого курса благоприятного психологического климата, развития межличностных отношений.

Психологическая служба университета работает в соответствии с планом работы администрации ВолгГМУ, его структурными подразделениями, а также устанавливает взаимоотношения с кураторами групп, преподавателями, представителями учреждений здравоохранения, органов опеки, органов внутренних дел и прокуратуры, общественными организациями, работодателями и другими субъектами социального партнерства, оказывающими ВолгГМУ помощь в психопрофилактике и личностном развитии обучающихся.

Информация о приспособленных электронных образовательных ресурсах, к которым обеспечивается доступ инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья:

Перечень электронных образовательных ресурсов
Перечень электронных образовательных ресурсов для инвалидов и лиц с ОВЗ

Информация об особенностях проведения вступительных испытаний для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья

В образовательной организации отсутствует информация об особенностях проведения вступительных испытаний для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья

Количество подписных изданий по профилю образовательной организации за отчётный период: 92

Количество изданных и принятых к публикации статей в изданиях, для публикации научных работ за отчётный период

Рекомендованных ВАК: 922
Зарубежных: 131

Количество патентов, полученных на разработки за последние 5 лет:

Российских: 90
Зарубежных: 0

Количество свидетельств о регистрации объекта интеллектуальной собственности, выданных на разработки за отчётный период: 26

Иные документы


Условия для индивидуальной работы с обучающимися

Образовательная программа направления подготовки или специалитета содержит дисциплины по выбору обучающегося и факультативные дисциплины, что позволяет для каждого обучающегося сформировать индивидуальную образовательную траекторию - через процедуру составления индивидуальной образовательной программы в начале каждого семестра обучения.

Дисциплины (модулей) по выбору составляют 33,5% вариативной части Блока 1 «Дисциплины (модули)». Набор дисциплин, относящихся к вариативной части, определен ФГБОУ ВолгГМУ Минздрава России самостоятельно.

Обучающийся самостоятельно выбирает для изучения дисциплины (дисциплины по выбору), относящиеся к вариативной части образовательной программы направления подготовки или специалитета, после чего, эти дисциплины становится обязательным для освоения обучающимся.